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Projeto de Ensino 2016 - Informática para Internet - Divisão de Ensino de Computação - IFRS - Câmpus Rio Grande

Projeto de Ensino 2016

Atividades desenvolvidas pelo curso de Informática para Internet - Divisão de Ensino de Computação - IFRS - Câmpus Rio Grande

Colocando em prática os ensinamentos de Informática para Internet em atividades interdisciplinares, intercursos e/ou interinstitucionais

Os alunos do curso Técnico em Informática para Internet adquirem conhecimentos e habilidades sobre desenvolvimento de softwares aplicativos para internet e intranet, no entanto, antes do estágio, faltam oportunidades de prática em projetos reais, que ajudem, ao mesmo tempo, o estudante e um cliente especial, por exemplo, professores de outras disciplinas, coordenação de outros cursos e até setores de outras instituições, sendo benéfico para todos as partes. Neste projeto já estão firmadas três parceria, com os cursos de Automação e Geoprocessamento, Direção de Extensão e, como cliente externo, a Secretaria da Fazenda da Prefeitura de Rio Grande.

Motivação do Projeto

Os aprendizes do curso Técnico em Informática para Internet são capacitados para desenvolver aplicativos e páginas para a web. Entretanto, por mais que os professores e coordenação se esforcem, não é possível construir aplicações reais dentro do curso, apenas aproximações inspiradas em aplicativos reais, como redes sociais, softwares de gestão, comércio eletrônico, etc. Dito isso, falta um contato mais próximo dos aprendizes com a sua atividade profissional sendo usada para um fim real, em outras palavras, uma experiência de como é o mercado de trabalho para rogramadores web.

No campus bem como fora dele existem várias oportunidades para execução de atividades voltadas para o desenvolvimento web, seja criar um simples página web para um curso, um portal institucional para um secretaria da prefeitura, aplicativo interativo aluno/escola, ou mesmo um portfólio de uma organização não-governamental.

É possível usar essas oportunidades para aproximar o corpo discente do mercado de trabalho, oferecendo serviços para clientes internos, sejam outros cursos, disciplinas comuns e/ou parceiros externos, como prefeitura e suas secretarias, ONG's, escolas da rede pública, entre outros.

Ao mesmo tempo que introduz atividades interdisciplinares, intercursos e interinstitucionais, também é uma oportunidade de divulgar o curso, campus e instituto, demonstrando as habilidades dos nossos alunos e o potencial da instituição.

Este Projeto de Ensino já inicia com três parcerias e quatro aplicações:

• Parceria com os cursos de Geoprocessamento e Automação: para o desenvolvimento de front-end (aplicação para interface e interação com o usuários) integrando geotecnologias e sensoriamento (automação). Este projeto serve de ensaio para uma ideia maior conhecida como Núcleo de Tecnologias Livres (NTL) que servirá de um consórcio entre os cursos para expandir e integrar ensino, pesquisa e extensão no desenvolvimento e difusão de tecnologias livres.
• Parceria com a Secretaria da Fazenda (SEFAZ) da Prefeitura de Rio Grande: a SEFAZ é responsável pela aplicação dos recursos e uso destes para desenvolvimento institucional da prefeitura. Há uma demanda por aplicativos de gestão e controle, em vários setores da prefeitura, sendo desenvolvida nesta parceria um projeto/aplicação piloto.
• Parceria com a Direção de Extensão (DEX): todos os setores da instituição geralmente têm alguma demanda de software para automatizar ou simplificar processos, por exemplo, pesquisas de opinião e geração de carteirinhas ou meio de comunicação escola/aluno. Estas aplicações podem ser implementadas pelos estudante do curso, gerando retorno para a administração da instituição.

Objetivos

O objetivo geral deste projeto de ensino é oferecer aos aprendizes do curso Técnico em Informática para Internet uma oportunidade de colocar em prática seus conhecimentos e habilidades, juntos, em equipe, num ambiente profissional de desenvolvimento tal como uma empresa.

São objetivos específicos:

• atender outras disciplinas que precisem de serviços de Tecnologia da Informação e Comunicação na forma de Sistemas de Informação, introduzindo interdisciplinariedade e articulação de várias áreas do conhecimento, o que é uma característica fundamental do ensino integrado;
• atender outros cursos do campus, oportunizando o compartilhamento e complemento de habilidades necessárias para desenvolvedor produtos e fomentar tecnologia dentro da escola;
• atender público externo, como órgãos públicos e não-governamentais sem fins lucrativos, para divulgar o instituto e participar do arranjo produtivo local impulsionado pela indústria naval na cidade de Rio Grande.
• realizar ensaios e agregar experiência, adquirindo as competências necessárias para futuramente explorar novas ideias como projetos incubados ou o lançamento de empresas júnior ou startups.

Metodologia

O projeto será desenvolvido de modo a oferecer um ambiente profissional de desenvolvimento de software. Os aprendizes serão submersos na fábrica de software, um espaço dedicado para a análise e desenvolvimento de projetos reais de software para internet. Eles participarão de todas as fases da Engenharia do Software, desde reuniões com os clientes (parceiros), implementação, gestão e até a implantação com visita técnica ao local.

O projeto pode ser desmembrado nas seguintes fases que serão executadas ciclicamente:

• Levantar serviços: procurar parcerias e levantar atividades que possam ser desenvolvidas por nossos alunos;
• Especificar os requisitos: reunir alunos, professores e parceiros para levantar as necessidades;
• Implementar: construir os produtos e executar os serviços levantados;