pprzemko/hci-androidstudio-karteikartenapp

A concept for an Android app primarily designed for learning flashcards, written in Java.

Human Computer Interaction

Gruppe: hci-ss2023-Gruppe1-Roggenkamp_Stöckbauer_Westermeier_Zerai-Micael

Appidee: Karteikarten App

Projektbeschreibung:

Eine Karteikarten-App ist eine Anwendung, die dazu dient, das Lernen und das Gedächtnistraining zu erleichtern. In der Entwicklung unsere App spezalisieren wir uns drauf die App so spielerisch und einfach wie möglich zu gestalten, um die Häufigkeit der Nutzung zu erhöhen.

Typischerweise können die Benutzer in der App verschiedene Kartensätze erstellen und diese mit Notizen, Texten, oder Bilder füllen. Die Karten können dann in thematischen Gruppen oder Fächern organisiert werden, um ein effektives Lernmanagement zu ermöglichen.

Zu den Funktionen, die in einer Karteikarten-App enthalten sein sollten, gehören das Erstellen, Bearbeiten und Löschen von Karten und Kartenstapeln. Zu dem soll jeder Nutzer die Möglichkeit haben Experience Points zu sammeln. Dabei können sie Freunde herausfodern und ihre XP als Einsätze verwenden

Bei der Projektentwicklung steht uns die Benutzerfreundlichkeit an höchsterstelle.

Verwendung:

Der Benutzer kann sich in der App über sein Nutzernamen und Passwort anmelden. Daraufhin gelangt er auf eine Menüseite auf der ihm verschiedene Funktionen der App angezeigt werden: Folgende Funktionen wird unsere App haben:

• alle Karten/Decks ansehen
• Karte hinzufügen
• Freunde herausfodern
• Freunde hinzufügen
• Karten üben
• Darsellung einer Statistik (Siege, Lernerfolge etc.)

Merkmale die unsere App hervorheben:

• Benutzerfreundlichkeit
• spielerische Nutzung

Zielgruppe:

• Schüler und Studenten, die sich auf Prüfungen vorbereiten und Karteikarten als Lernhilfe verwenden möchten.
• Berufstätige, die eine neue Fähigkeit oder ein neues Fachgebiet erlernen möchten und Karteikarten als Hilfsmittel nutzen möchten.
• Sprachlernende, die Vokabeln und Grammatikregeln lernen und üben möchten
• Lehrer und Dozenten, die Karteikarten als Lehrmaterial für ihre Schüler oder Studenten erstellen möchten.
• Wissenschaftler und Forscher, die Karteikarten als Mittel zur Organisation und Zusammenfassung von Forschungsergebnissen verwenden möchten.
• Gesundheitspersonal, das Karteikarten für medizinische Informationen und Protokolle verwenden möchte.
• Unternehmen und Organisationen, die Schulungs- und Schulungsmaterialien für Mitarbeiter erstellen und verteilen möchten.
• Kreative Personen, die Ideen und Inspirationen sammeln und organisieren möchten.
• Personen, die sich für Selbststudium interessieren und ihre eigenen Karteikarten für jedes Thema erstellen möchten.

Konzept Desings befinden sich im Meilenstein 1

Konzept 1 Konzept 2 Konzept 3 Konzept 4

Meilenstein 2: User Research

Kriterienliste mit möglichen Asuprägungen:

• Sehfähigkeiten: gut, weitsichtig, kurzsichtig
• Vertrautheit mit der Anwendung von Handyapps: vertraut, Experte, Anfänger
• Motivation sich mit dem zu lernenden Material auseinander zu stezen: hoch, mittel, niedrig
• zum Lernen zur verfügungstehende Zeit: viel, mittel, wenig
• Lernorte: unterwegs, zuhause, Bibliothek usw

Teilstandardisierte Interviewleitfaden

Stereotypen:

• Caja Janson
• Sofia Schmidt
• Niels Müller
• Anna Nass

Meilenstein 3:

Navigationsübersicht und Screendiagramm:

Navigationsübersicht

Screendiagramme:

• Screendiagramm 1
• Screendiagramm 2

Begründung der Entwurfsentscheidungen:

• Damit die Navigationsoption einfach auffindbar und leicht erreichbar ist, wurde eine Navigationsleiste am unteren Bildschirmrand gewählt. Ein leicht verständliches Symbol soll dafür sorgen, dass auch ohne Lesen jeder der Screens erkennbar wird.
• Auf den Seiten „Freundesliste“, „Stapelübersicht“ und die Ansicht des ausgewählten Stapels befinden sich Suchleisten, um schneller das gewünschte Element finden zu können

Paper Prototyp

Beschreibung der Testfälle und Zusammenfassung der Erkenntnisse mit Anpassungen

Meilenstein 4:

Ergebnisse mittels Screenshots und kurzer Erklärung der Funktionalität :
Screenshots+Erklärung

Meilenstein 5:

Implementierung:

• Überblick über alle Screens
• Dokumentation über die geforderten Features mit Erklärungen
• Screenrecording

Meilenstein 6:

• Usability Test mit Vorlage des Testprotokolls
• Design Review mit Pilottest und Verbesserungsideen

Mitwirkende:

• Luis Westermeier
• Leon Stöckbauer
• Franziska Roggenkamp
• Milel Zerai Micael